1. Daudzveidīga un efektīva formatīvā vērtēšana un pašvērtēšanas prasmju attīstīšana.

1.1. Pamatprasmju (lasītprasme, rakstītprasme, rēķinpratība) diagnosticēšana un attīstīšana.

1.2. Starpdisciplināra saikne, sasaiste ar reālo dzīvi un karjeras jautājumu integrēšana mācību saturā.

2. Pedagogu profesionālās pilnveides vajadzību apzināšana un pedagogu grupām aktuālu profesionālās pilnveides pasākumu organizēšana.

3. Iestādes fiziskās vides, apkārtējās teritorijas atbilstība, pieejamība un multifunkcionalitāte.

4. Sadarbība ar izglītojamo vecākiem līdzatbildības stiprināšanai mācību un audzināšanas darbā.

5.Visu mērķgrupu iesaiste iestādes darbības plānošanā un izvērtēšanā atbilstoši kompetencei.